miércoles, 23 de marzo de 2011

Segunda sesión de las Jornadas. El profesorado.

Bueno, aunque he dicho hace escasamente unas 2 horas que no iba a escribir hasta mañana nada en el blog, no puedo aguantarme.
Creo que las Jornadas van tomando forma después de analizar el segundo elemento del proceso de enseñanza-aprendizaje: el profesorado.
Mantengo mi apuesta por este tipo de intervención (con sus matices, lógicamente, propios de mi diversidad) en todas las aulas de todos los centros educativos, y considero que nuestro esfuerzo debe ir dirigido a cambiar nuestra práctica docente con pequeños pasos, sin espectacularidad, pero con efectividad. Y de esta forma seguro que recobramos la ilusión, el entusiasmo, las ganas y la energía que muchas veces perdemos o no sabemos en donde encontrar.
Me parece fundamental asociarse, unirse, reunirse, discutir, sentirnos cercanos unos de otros, compartir nuestras experiencias y vivenciar de forma compartida nuestra práctica docente. Buscar momentos de encuentro para compartir todo esto y aprender unos de otros.
Ésta también ha sido y es mi experiencia: un gran cambio, un abrirse a otras formas de intervenir, de trabajar y de, en definitiva, disfrutar con nuestro trabajo.
Sobre los materiales, espero mañana tener un rato para poder ir colgando alguno aquí.
Un abrazo para todos y todas, y contagiemonos del sentir de ese famoso discurso de Martin Luther King, que empezaba las últimas estrofas del mismo con el famoso "I have a dream ...".
Yo también tengo un sueño y quiero compartirlo con vosotros y que todos nos unamos en este sueño que es la Inclusión.

martes, 22 de marzo de 2011

Primera sesión de las Jornadas. El alumnado. Construcción de la persona.

Bueno, ya hemos comenzado nuestras Jornadas. Creo que con una tímida participación por parte de los asistentes, pero creo que ha sido muy intensa.
Hemos saboreado un punto de vista innovador y diferente de la construcción del sujeto. Ha sido sólo un esbozo, porque cada uno de los aspectos de los que nos han hablado Desi, María y Teresa podríamos desarrollarlos como cursos independientes de profundización con implicación directa en el aula. Este es uno de los objetivos de estas Jornadas.
Os pongo aquí los dos esquemas de las dos ponencias para que os sirvan de reflexión y os animo a participar en este blog y en las ponencias, porque las Jornadas las tenemos que construir entre todos y todas.

Esta primera es el esquema de la ponencia de Desi y María. Os colgaré mañana el archivo pdf de la presentación.
Y este es el esquema de la ponencia de Teresa.
Desde aquí os animo a compartir vuestras experiencias, dudas, sugerencias, etc.

lunes, 21 de marzo de 2011

JORNADAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: LA INCLUSIÓN ES POSIBLE

BIENVENIDOS TODOS Y TODAS AL BLOG DE LAS JORNADAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: LA INCLUSIÓN ES POSIBLE QUE SE CELEBRAN EN EL CEP DE JEREZ LOS DÍAS 22, 23 Y 24 DE MARZO DE 2011.

Queremos que estas Jornadas sean un escaparate de las diferentes temáticas relativas a la Inclusión Educativa y a la Atención a la Diversidad.